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招生简章

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2015年秋季专业招生情况一览表

时间:2015-03-17来源:龙泉针灸学校浏览:258次

2015年秋季招生已经正式启动,欢迎同学们前来咨询!  


2015年专业招生情况一览表

 

专业名称

专业代码

招生对象

学制

招收计划

备注

护理

100100

高中

3

200

毕业生可参加执业护士资格考试

初中

3

300

中医

101300

高中

3

50

毕业生可参加执业助理医师考试

初中

4

70

中医康复保健

101700

高中

3

80

重点建设专业

初中

3

160

药剂

101100

高中

3

80

毕业生可参加执业药师考试

初中

3

160

 


专业介绍


护理专业

专业前景护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是12,重要科室医生和护士的比例应是14。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家18.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部最低医护配置,护士的数量缺口近300万人。随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010)》提出的目标:“增加临床一线护士总量,实现护士人才资源的合理配置,到2007年,全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年,全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。教育部、卫生部等六部委联合召开的制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程新闻发布会称,我国护理人力资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,护理人才紧缺,男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好,动手能力强,在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用,服务患者。

培养目标培养具备系统的中西医基础理论、护理学基础理论、系统的临床各科护理理论和护理技能、以及一定的人文社科知识和自然科学知识,能运用中、西医护理手段与方法,对常见病、多发病、疑难病进行护理,并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型初级、高级护理实用型人才。

主要课程人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理学、药理学、诊断学基础、中医学基础,护理学基础、临床各科护理学、整体护理学、护理心理学、中医护理学、中医健身学、针灸推拿学、英语、计算机应用基础等三十余门课程。

就业面向各级医疗、保健机构,从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。

 


药剂专业

专业前景:现在人们的生活水平越来越高,可许多人的身体状况却每况愈下。究其缘由,主要是随着科技的不断发展,不断促进经济持续向前。当人们经济条件好了后,不需要过着老一辈艰苦的日子,整天大鱼大肉,饮食不合理,又缺乏运动,导致身体机能不断下降,抵抗力也变弱。因此人们开始依赖医药,这也是药学专业就业前景可观的主要原因。其次,由于这类人才比较少,供不应求,从而市场需求广阔。再有,我国的药学事业近几年发展的十分迅速,许多药品都得到了国际市场的认可,因此与许多外国企业建立了长久的合作关系,但从事这类工作的专业人才却很稀少。这些都表明药学专业有很广阔的发展前景。  

培养目标培养具有良好职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才、具有与本专业培养目标相适应的计算机应用能力和外语水平;掌握药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学的基本知识和技能;掌握常用调剂、制剂和药物分析的操作技术;具备收集国内外新药进展信息、药事管理及人际交往的能力。

主要课程药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事管理。

就业面向医院药房、社会药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品管理、临床药学、药品监督、药品营销等工作。


 

中医康复保健专业(省级重点建设专业)

专业前景据世界卫生组织报道:世界60多亿人口中,健康者占15%,亚健康者占70%,有疾病不健康者占15%。而临床医学只能解决15%的有疾病不健康者,如何维护和保持15%的健康者,如何使70%的“亚健康”者转化为健康者,是现代人必须面对的人生及社会问题。如果按1千人配备2名康复保健师计算,我国13亿人口就需要260万名康复保健师。我国从事康复服务的队伍只有5000人,而整个社会需求是35万人,只能满足需求量的1/70,健康保健事业的快速发展,需要一大批能直接提供康复保健服务的初中级中医技术人才。

培养目标培养掌握系统的中医基础理论、中医临床各科理论、中医康复理论和基本技能,能运用中医药、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的技师。

主要课程中医学基础、中药学、方剤学、经络学、解剖学、腧穴学、推拿学、针灸学、中西医临床各科理论、体疗学、足底反射学、中医美容学、杵针治疗学等三十余门课程。

就业面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等工作。


 

中医专业

专业前景中医作为中国文化的一个象征,以其独特的诊疗方法,始终受到人们的青睐,并历久弥新。在未来社会,掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学基本知识,了解中医学科和现代医学发展方向的中医人才,将特别走俏。本专业毕业生就业率为96.27%。

培养目标培养掌握中医针灸、推拿学的基础理论,基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识,能运用针灸、推拿、中医药等诊治手段与方法,对常见病、多发病进行诊治,能进行急救处理的中西结合医士。

主要课程中医学基础、中医诊断学、中药学、中医内科学、西医内科学基础、解剖学、病理学、中西医外科学、中西医妇产科学、方剂学、经络学、腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、英语、计算机等三十余门课程,同时开设中医美容、保健按摩、足疗等专题讲座。

就业面向各级医疗、保健机构,从事中医临床、西医临床、中西医结合临床、预防保健、社区医疗网站、农村合作医疗站等开展工作。


 

中药专业

培养目标本专业培养掌握中药学基础知识,基本理论和专业技术,能从事中药鉴定,中药炮制与制剂,中药调剂,中药材种植,中药购销,中药学基本理论与临床应用的专门人才。

主要课程 中药学,中药化学,中药制剂,中药鉴定学,中药炮制学,中药药剂学,中药药理学,药用植物学等。

就业面向各种医疗机构、各种药业、从事中药调剂员,中药购销,中药检验员,中药材养殖员等。


 

口腔修复工艺专业

专业前景我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000.我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。

培养目标具有良好的职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才。

主要课程人体解剖学、口腔解剖生理及组织病理、口腔内外科基础、口腔修复材料、牙体解剖学、口腔工艺设备使用与保养、口腔修复学、五官科学、口腔正畸工艺技术、口腔X线诊断学、口腔预防保健学等二十余门课程。

就业面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院、牙科门诊,从事义齿修复及矫治、器制等工作。



学校校址:成都市龙泉驿阳光城幸福路27号

招生联系QQ: 850050027    85005002

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联系老师:尹老师13980921198、赖老师18111601007

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